- COORDINAMENTO PEDAGOGICO
- COLLOQUI DI SUPPORTO INDIVIDUALE
- PERCORSI DI SUPERVISIONE
- PROGETTI ESPERIENZIALI
L’Istituzione scolastica odierna è criticata principalmente per la mancanza di esperienze relazionali significative, in grado di fornire agli alunni un supporto profondo al proprio sviluppo.
I nostri insegnanti e le nostre insegnanti si sentono pront* ad affrontare il cambiamento di rotta che inevitabilmente sta avanzando? Sentono di possedere, nel loro quotidiano, gli strumenti per una profonda conoscenza dei propri meccanismi relazionali? Credono di poter sviluppare le potenzialità relazionali che portano con sé?
Agli insegnanti che lo chiedono, e ai dirigenti scolastici che lo ritengono opportuno, offro percorsi di coordinamento pedagogico, colloqui di supporto e supervisioni dedicate sia agli aspetti relazionali con il gruppo classe, sia agli aspetti relazionali con il corpo docente – tenendo conto delle singolarità che li compongono.
