Due sono le principali chiavi di lettura che mi guidano attraverso l’offerta di consulenze e interventi pedagogico-educativi:
L’approccio pedagogico clinico
Adottare un approccio clinico alla pedagogia significa interessarsi alla persona-in-crescita tenendo conto dei fattori biologici, sociali ed ambientali che ne costituiscono l’intreccio unico e singolare.
La prospettiva bio-eco-logica del “Paesaggio Relazionale”
Immagino una cornice bioecologica dello Sviluppo Umano in Pedagogia se considero la persona-in-divenire nel suo essere un Sistema Adattivo Complesso, ossia un sistema che evolve entro una serie di scenari che determinano e sono determinati dalle relazioni con le persone, i luoghi, la cultura, gli oggetti, i simboli con i quali entra in contatto.
